高校漢文. 哲学. 江戸時代に鎖国（正確には貿易統制なのですが）やキリスト教の禁教を行ったのは、イスパニア（スペイン）の侵略を防ぐためであるとの説明がよくされます。同時代の人にあってはそういう脅威は現実のものと感じられたのでしょうが、現代の ホーム.
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心理学. 室町時代後期から安土桃山時代の人達も、それに気づいていたのでしょう。宣教師がやって来ると日本人がさらわれて奴隷として売られるという事が横行していたためです。 スペイン、ポルトガルは、生糸や綿織物、鉄砲などを日本に輸出し、日本の銀と奴隷を得ていました。人、物、金の移�

室町・戦国時代（中世） 江戸時代（近世） 幕末・明治時代（近代） 大正・昭和前期（近代） 戦後の日本（現代） 日本文化史. 大人の教養.

個別指導メニュー. 大� 西インド諸島原住民皆殺し、そしてスペインにおける異端審問についても。その結果、この英国人は、異例の恩寵を与えられ、武士に取り立てられた。 将軍家康は、そこで、 イエズス会 および彼らが構築した トレント公会議 によって指導される ローマ・カトリック教会首脳部と法王の政治的 その他. 高校物理. 社会学. 経済学. 文学.

高校古文. 高校現代文. 高校数学. 「奴隷」と言えば、古代オリエントや古代ギリシャ・ローマ時代の奴隷、および植民地時代の南北アメリカでアフリカ大陸から連れてこられた黒人奴隷のことが頭に浮かびます。しかし戦国時代に、日本人が奴隷に売られた話があったのをご存じでしょうか？ 日本の戦国時代をヨーロッパの意図から読み解く 日本の戦国時代は今まではあくまで日本国内の視点のみで語られることが多かったが、それを世界との関わり合いから見ていこうという大胆な企画。視点を変えることで今までとは違う戦国時代の姿が見えてくるということである。